开启“心”测试

心理测评是做好心理健康教育工作的基础。为客观全面地了解掌握学生的心理健康状况，针对性地开展心理健康教育和干预工作，少林延鲁武术学校组织学生进行心理健康测评。

在教师教练的有序组织下，学生分批进入测评现场，统一登录河南省中小学生心理健康监测系统进行自我测评。测评中，测评员严格按照测评规则，指导学生规范操作。参加测评的学生平心静气，认真答题，整个测评现场秩序井然，从而确保测试数据真实完整。

心理测评内容涵盖情绪状态、学习压力、人际关系等诸多方面。详细的测评目的在于让孩子全面认识了解自我，真诚接纳自己，通过自身努力和外因帮助，作更好的自己。

严格有序的心理测评，不仅有助于了解学生的心理健康状况，也为科学调整学习状态提供强力支持，同时，能够帮助教师教练全面、客观、准确地掌握学生的心理发展状况，为因材施教，提升质量提供重要的参考依据。

针对测评结果，学校将依照保密原则稳妥处理。在对测评结果进行全面汇总和系统梳理的基础上，按照“一人一档”的办法，为每个学生建立心理健康档案，通过专门课程、专题讲座等多种形式，针对性地开展心理咨询和辅导工作，帮助学生调整心态，呵护“心情”。

健康成长，从“心”开始。科学有效的心理测评，进一步提升了心理健康教育的科学性和针对性。在关注学生心理健康的今天，学校将持续强化“护心”工作，帮助学生加固心理防线，为学生的成长成才保驾护航。